根據(jù)宣城市生物工程學校學生勞動實踐活動實施方案，從勞動生產(chǎn)全過程出發(fā)，分種植和養(yǎng)殖區(qū)：

1、種植區(qū)：平整土地、班級分塊種植、種子和幼苗提供、日常維護管理（物業(yè)工作人員）、專業(yè)教師指導等流程

2、養(yǎng)殖區(qū)：從前期準備（飼料、場地設備準備、人員安排）、雞苗入場、日常養(yǎng)殖管理（物業(yè)工作人員），專業(yè)老師指導等流程

結(jié)合我校實際，特制訂2024—2025學年度學生勞動實踐活動細則。

種植區(qū)：

平整土地

一季種植結(jié)束后，由學校物業(yè)人員負責（楊家林、胡師傅負責），把土地翻整好，施好基肥。

班級分塊種植

土地平整好后，由學?？倓仗帬款^（周維陽負責，羅康健協(xié)助），把職一職二各班級班主任及職三農(nóng)林專業(yè)班主任邀至實訓基地，進行土地劃分，責任到班級，掛上班牌。

種子和幼苗提供

種子由總務處和專業(yè)指導老師采購（羅康健負責），幼苗提供部分由總務處和專業(yè)老師采購（羅康健、章東保、吳義）、 部分由專業(yè)老師指導學生育苗后進行嫁接移植（章東保、吳義）及部分物業(yè)人員提供（楊家林）。

日常維護管理

日常維護管理是整個勞動生產(chǎn)中最要的一個環(huán)節(jié)，日常維護（除草、施肥、松土、澆水等）由專業(yè)指導教師指導學生落實（章東保、吳義），物業(yè)人員在學生不在校和學生未及時維護管理時進行管理工作（楊家林）。

專業(yè)教師指導

在整個勞動生產(chǎn)過程中，專業(yè)課教師章東保、吳義負全程參與并給予學生技術(shù)指導，安排學生除草、施肥、松土、澆水等實踐工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，避免損失。班主任要督促學生積極參加勞動生產(chǎn)實踐活動。

養(yǎng)殖區(qū)：

前期準備

根據(jù)木子禽業(yè)的經(jīng)驗指導，由總務處牽頭購買飼料、養(yǎng)殖用設備，備好雞用藥物（木子禽業(yè)技術(shù)總監(jiān)閤老師和衛(wèi)愛蓮老師協(xié)商），做好前期全面準備。

雞苗入場

由總務處牽頭，經(jīng)過實地現(xiàn)場勘查，木子禽業(yè)技術(shù)指導和專業(yè)老師認定符合投放要求后，投放養(yǎng)殖。

日常養(yǎng)殖管理

以木子禽業(yè)的技術(shù)指導為基礎，結(jié)合我校實際，做好日常養(yǎng)殖管理工作。由總務處聯(lián)系學校物業(yè)公司經(jīng)理楊家林進行日常照料。

專業(yè)老師指導

在整個養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中，專業(yè)課教師衛(wèi)愛蓮負全程參與并給予技術(shù)指導，在發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖過程中出現(xiàn)的各項問題及時處理，處理不了的及時上報。安排學生適量的投食喂水及衛(wèi)生清理等實踐工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，避免損失。專業(yè)課老師要督促學生積極參加勞動生產(chǎn)實踐活動。